Архивы блога

Слушать и слышать

Слушать и слышать. Дополнительное образование. УГАТУ. Уфа.

Что такое активное слушание? С ситуацией, когда не удается поговорить с другим

Метки: , , , , , ,
Опубликовано в Коучинг, Новости, Тематические ресурсы

Пять вопросов для Фрейда

Пять вопросов для Фрейда. Сара Томли. Зигмунд Фрейд. Тим Урбан. Дэн Ариели. Клаус Вертенброх. Карл Юнг. Уилфрид Бион. Гарольд Ливитт. Рене Жирар. Абрахам Маслоу. Стив Джекс. Дэвид Макклелланд. Роберт Франк. Карл Дункер. Влодзислав Дух. Роберт Стернберг. Тодд Лубарт. Эллис Пол Торренс. Альфред Адлер. Дополнительное образование. УГАТУ. Уфа.

Работать ради удовольствия или ради денег? Как научиться творчески мыслить и выступать

Метки: , , , , ,
Опубликовано в Коучинг, Мнения, Новости, Тематические ресурсы

Компетенции будущего туманны?

Компетенции будущего.

В последнее время в бизнес-сообществе активно создают и обсуждают модели «компетенций будущего».

Метки: , , , , , , , , , ,
Опубликовано в Методические материалы, Мнения, Научные исследования, Новости, Тематические ресурсы

Метод погружения: как учиться быстрее

Метод погружения. Алгоритм Фейнмана.

Метод погружения подходит для изучения основ математики, биологии, физики, экономики, бухгалтерского учета

Метки: , , , , , , ,
Опубликовано в Абитуриенту, Кейсы, Консалтинг, Коучинг, Методические материалы, Мнения, Новости, Рекомендации, Тематические ресурсы

Развитие навыков в короткие сроки

развитие навыков. способности. компетенции.

Сегодня можно встретить множество разнообразных способов, методов и техник развития навыков в

Метки: , , , , , ,
Опубликовано в Методические материалы, Новости, Обсуждения, Рекомендации, Тематические ресурсы

Когнитивные стили

Когнитивные стили. Познавательные стили. Андрагогика. Обучение взрослых. Психология управления

Предлагаем вам ознакомиться с материалом о когнитивных стилях на основе информации из

Метки: , , , , , ,
Опубликовано в Методические материалы, Новости, Тематические ресурсы

Особенности обучения взрослых: естественное обучение и типы обучающихся

УГАТУ, кафедра экономики предпринимательства. г. Уфа, Особенности обучения взрослых: естественное обучение и типы обучающихся

Р. Шенк утверждает, что «обучение происходит тогда, когда кто-то хочет учиться, а

Метки: , , , , ,
Опубликовано в Мнения, Новости, Тематические ресурсы

Особенности обучения взрослых: модель процесса обучения и усвоения информации Колба

УГАТУ, кафедра экономики предпринимательства. г. Уфа, Особенности обучения взрослых: Модель обучения и усвоения знаний Д. Колба

Особую популярность приобрела циклическая эмпирическая модель процесса обучения и усвоения новой информации

Метки: , , , , ,
Опубликовано в Мнения, Новости, Тематические ресурсы

Особенности обучения взрослых: Отличия от традиционного обучения

УГАТУ, кафедра экономики предпринимательства. г. Уфа, Особенности обучения взрослых: пирамида обучения, отличия от традиционных подходов

Сегодня известно, что не все способы передачи знаний одинаково эффективны с точки зрения их усвоения. Это иллюстрирует «Пирамида

Метки: , , , , ,
Опубликовано в Мнения, Новости, Тематические ресурсы

Особенности обучения взрослых: Андрагогика

УГАТУ, кафедра экономики предпринимательства. Андрагогика. Особенности обучения взрослых

Андрагогика Изменения рынков происходят постоянно, а значит, меняется среда любой профессиональной деятельности, поэтому специалистам

Метки: , , , , ,
Опубликовано в Мнения, Новости, Тематические ресурсы