Обучение состоит из повторяющихся циклов «выполнение-мышление». Невозможно эффективно научиться чему-либо, просто читая об этом, изучая теорию или слушая лекции. Однако не может быть эффективным и обучение, в ходе которого новые действия выполняются бездумно, без анализа и подведения итогов.